Autor: Camila Navarrete Académica Facultad de Psicología, Universidad UNIACC

Sin asignar
Sin asignar Redes sociales y limites. La discusión sobre limitar el acceso de menores de 16 años a redes sociales parece, a primera vista, una medida protectora, pero preocupa que se instale como solución a un problema más complejo. Reducir su uso a un riesgo invisibiliza factores clave en la salud mental: vínculos, entorno familiar, contexto escolar y desigualdades. Estas plataformas no son el problema, sino un entorno donde se amplifican dinámicas preexistentes. En la práctica clínica, muchos jóvenes las utilizan como espacios de socialización, pertenencia y regulación emocional. Restringir sin alternativas puede aumentar el aislamiento, especialmenteen quienes ya enfrentan dificultades para vincularse. Además, estas medidas desplazan la responsabilidad hacia las plataformas, evitando discutir el rol de los adultos y la educación digital. Más que prohibir, el desafio es enseñar un uso seguro y acompañado. Sin políticasintegrales, elriesgo es caer en soluciones simplistas y poco efectivas. Y esta podría ser una de ellas. Autor: Camila Navarrete Académica Facultad de Psicología, Universidad UNIACC.