Autor: ORIENTACIONES
Seremi de Educación y Red de establecimientos educacionales de Alto Hospicio buscan reforzar la educación socioemocional y la convivencia escolar
Seremi de Educación y Red de establecimientos educacionales de Alto Hospicio buscan reforzar la educación socioemocional y la convivencia escolar 2 www.diariolongino.cl Educación MINEDUC Seremi de Educación RegiónTarapacá El Seremi de Educación de Tarapacá, Leonardo Gálvez junto a la Jefa del Depto. de Educación de Secreduc, Gladys Pérez, se reunieron con la Red de establecimientos educacionales de la comuna de Alto Hospicio para articular acciones preventivas y formativas enfocadas en el fortalecimiento del bienestar y la seguridad de las comunidades educativas y apoyar la gestión y el liderazgo de equipos directivos, PIE, Convivencia y Red de Inglés. "Seguimos sumando más actores a este trabajo colaborativo que impulsamos, junto a policías y Fiscalía, con el fin de construir vínculos y espacios más respetuosos y seguros que sean propicios para desarrollar aprendizajes de calidad" explicó el Seremi de Educación, Leonardo Gálvez. gratuidad", explicó Gálvez. Junto con esta articulación, el Seremi de Educación desarrolló, además, una serie de acciones para abordar la situación de violencia que alteró la rutina escolar en un grupo de establecimientos educacionales.
La gestión incluyó la entrega de la guía 'Orientaciones para la prevención y el manejo de emergencias ante situaciones críticas' cuyo propósito es apoyar los procesos de planificación y ejecución de acciones de prevención, manejo y asistencia ante eventos críticos.
Además, se compartió el documento 'Orientaciones para la elaboración de Protocolo excepcional para enfrentar situaciones de riesgo críticos' que identifica etapas de diagnóstico de riesgos, procedimiento ante incidentes y asistencia y reparación". Estas orientaciones apuntan a fortalecer los Planes Integrales de Seguridad Escolar (PISE) y los planes de Gestión de la Convivencia de las comunidades educativas, y están destinada a acompañar a los establecimientos educacionales en la construcción de espacios pedagógicos de bienestar, seguros y protegidos. "DIRECTORES POR CHILE" Asimismo, desde el inicio de la contingencia, junto a Carabineros, PDI y Fiscalía, se articuló un trabajo colaborativo que incluyó diversas gestiones, entre ellas, acciones preventivas y de resguardo de la seguridad de los establecimientos "ESCUELAS PROTEGIDAS" Con esta articulación se busca educacionales, así como acciones apoyar y acompañar a las comuformativas que consideran ennidades educativas en el desacuentros, diálogos y charlas dirigirrollo de habilidades vinculadas das a las comunidades educativas con la educación socioemocional, sobre temáticas como la Responconvivencia escolar, liderazgo disabilidad Penal Adolescente, prerectivo y autocuidado. vención de conductas de riesgo y autocuidado, entre otras materias. "Estas acciones van en consonancia con el proyecto de ley de El Seremi, también destacó el en'Escuelas Protegidas' que se encuentro "Directores por Chile" que foca en resguardar el derecho a reunió a cerca de 100 directores la educación.
Esta propuesta legal de toda la región, con el fin de considera la entrega de nuevas abordar las principales urgencias herramientas para evitar agresiodel sistema formativo y proponer nes y delitos en el espacio escolar, mejoras para fortalecer la gestión establece como última medida la y el liderazgo. denuncia en la Superintendencia También se convocaron a más de con el fin de promover la resolu250 padres y apoderados para diación colaborativa de conflictos, logar y atender consultas sobre fortalece la autoridad docente y convivencia, seguridad escolar, desincentiva la comisión de delieducación socioemocional y catos en contexto escolar mediante lidad de los aprendizajes, entre la inhabilidad para acceder a la otras temáticas. Autor: ORIENTACIONES.
