La Universidad de O'Higgins fue sede del Congreso Futuro en su versión regional O'Higgins 2026, bajo el lema "Humanidad: ¿ Hacia donde vamos?"
La Universidad de O'Higgins fue sede del Congreso Futuro en su versión regional O'Higgins 2026, bajo el lema "Humanidad: ¿ Hacia donde vamos?" a Vicerrectora de InvestigaL ción y Postgrado de la UOH, Paula Irles, explicó que realizar el Congreso en la región permitió acercar debates globales a problemáticas locales, fortaleciendo el rol público de la Universidad como articuladora de conocimiento con impacto territorial. Señaló que la programación puso énfasis en temáticas sobre autismo, cooperativismo, inteligencia artificial, y robótica, mirando de manera reflexiva el presente para una proyección del desarrollo regional y nacional.
TRANSICIÓN ENERGÉTICA Desde el ámbito productivo, la gerente de Sustentabilidad y Asuntos Externos de Codelco Division El Teniente, Carolina Merino, valoró que el encuentro proyectara a la región hacia la innovación, vinculando ciencia, universidad e industria minera.
Subrayó que la automatización, la sustentabilidad y la transferencia de conocimiento son claves para una minería alineada con la transición energética y el desarrollo territorial. "Este espacio nos acerca a la frontera del conocimiento y abre oportunidades fundamentales para la minería regional y nacional.
La innovación es la base de una producción sustentable, con automatización, cero daño y cero exposiciones, y hacerlo desde la Universidad de O'Higgins fortalece el aporte de la región al futuro", afirmó la gerente. 0 CONGRESO FUTURO ZHACIA DONDE sentación de la psicóloga argentina Cynthia D'Agostino, ¿Dónde está el autismo?, donde planteó la urgencia de comprender el espectro desde una perspectiva de género, especialmente cuando las niñas y mujeres han sido "las huérfanas históricas en la investigación del autismo". Explicó que el autismo es una condición del neurodesarrollo, de alta prevalencia CONGRESO FUTURO ¿ HACIA DU VAMOS? CONGRESO FUTURO ESI DONDE VAMOS? ¿ Dónde está el autismo? Cynthia I. D'Agostino Lic. en Psicología, Universidad de Buenos Aires. Universitul CHICE, Argentina.
Clinica, investigadora y doconte. -1 de cada 31 personasy marcada por una diversidad de expresiones donde "la heterogeneidad es la regla". En diálogo con ese enfoque, la académica del Instituto de Ciencias de la Salud UOH, María Soledad Burrone, presentó "De la inclusión a la convivencia: el cooperativismo como motor de cambio". Sostuvo CONGRESO FUTURO HUMANIDAD ¿ HACIA DONDE VAMOS? ISDE ENERO que la inclusión formal no siempre garantiza participación real, particularmente en el ámbito laboral, donde el estigma sigue operando como barrera.
Frente a ello, propuso el cooperativismo como un modelo que reduce exclusiones, "promueve apoyos sostenidos y fortalece vínculos basados en dignidad y diversidad de trayectorias". HUMANIDAD E INTELIGENCIA ARTIFICIAL El segundo bloque, "Influenciado por IA", incorporó la conferencia del filósofo italiano Andrea Colamedici, "Hipnocracia.
Vivir en el trance de la IA", donde propuso una reflexión crítica sobre el uso de la inteligencia artificial en la vida cotidiana, advirtiendo que "no estamos adaptando la IA a nuestra vida, sino la vida a la IA". Planteó que la tecnología debe servir para pensar mejor y no para sustituir el esfuerzo cognitivo, recordando que "romper el trance" implica "resistir la tentación de delegar a la IA la fatiga de pensar, dialogar y cuestionarnos". El cierre estuvo a cargo del académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería UOH y líder del RISLAB, Rodrigo Verschae, quien con su presentación "Avances recientes en Inteligencia Artificial y ejemplos de aplicación" explicó que la IA opera como una "memoria asociativa", capaz de reconocer patrones y apoyar decisiones sin reemplazar la inteligencia humana.
Desde esa base, presentó aplicaciones en agricultura de precisión, con ejemplos en huertos de cerezos donde sensores, visión computacional y machine learning permiten monitorear clima, desarrollo y distribución del fruto con alta precisión. @ REFLEXIONES QUE ACERCAN Respecto a las ponencias, el primer bloque, "Interacciones que reconocen el valor", se inició con la pre-. REFLEXIONES QUE ACERCAN Respecto a las ponencias, el primer bloque, "Interacciones que reconocen el valor", se inició con la pre-