Autor: Neimar Claret Andrade

La Araucanía: Seremi de Educación lideró jornada clave con directores para mejorar aprendizajes
La Araucanía: Seremi de Educación lideró jornada clave con directores para mejorar aprendizajes Con foco en el fortalecimiento del sistema educativo y el trabajo colaborativo, el seremi de Educación de La Araucanía, Aarón Ríos Morales, encabezó, recientemente, la primera Jornada Regional de Directores, que convocó a representantes de distintas comunas de la región.
Al respecto, la máxima autoridad educativa de La Araucanía manifestó que "estamos sumamente contentos porque la primera jornada regional de directores fue todo un éxito" y destacó la participación de cerca de 150 directores y 50 apoderados, además de la presencia de la ministra de Educación, María Paz Arzola.
Asimismo resaltó que el encuentro, que contó con una importante participación de establecimientos de la provincia de Malleco, permitió generar un espacio de diálogo orientado a recoger la experiencia directa de los equipos directivos, con el objetivo de identificar las principales urgencias del sistema educativo y proyectar acciones concretas. "Fue un encuentro sumamente fructífero -consideróparticipó la primera autoridad de educación del país, como es, en este caso, la ministra de Educación y la recepción de los directores fue sumamente destacable porque se pudieron abordar, sobre todo, cuáles son los nuevos críticos, en qué materia de política pública se puede avanzar y cómo podemos fortalecer el liderazgo para que el centro de la gestión no esté en la burocracia, sino que se concentre en el aprendizaje de nuestros estudiantes". La jornada se desarrolló bajo una metodología participativa que permitió identificar problemáticas clave, priorizarlas y proponer soluciones concretas, las que serán consideradas como insumo para el trabajo del Ministerio de Educación.
Entre los temas abordados destacaron el rezago en los aprendizajes, la sobrecarga administrativa, la convivencia escolar y el ausentismo, aspectos que fueron analizados por los participantes desde su experiencia en terreno. 72 Autor: Neimar Claret Andrade. La instancia reunió a cerca de 150 directores y 50 apoderados para levantar propuestas orientadas a fortalecer el liderazgo educativo y el trabajo en aula.