Autor: María de la Luz González Directora ejecutiva Fundación Educacional Oportunidad
Sin asignar
Sin asignar Sostenibilidad a los presupuestos Señor Director: No es un misterio que las empresas estuvieron expectantes respecto al resultado de la segunda vuelta. No obstante, también fue en un período de revisión de presupuestos y proyecciones para este 2026. En este sentido, es fundamental destacar que, independiente de la contienda electoral, es necesario contemplar, ya sea incorporar o continuar, con las acciones de sostenibilidad de las compañías. El apoyo a iniciativas comunitarias, tendientes a fortalecer aspectos como educación, incorporación laboral, capacitación o emprendimiento, son fundamentales en los tiempos actuales y deben ser parte de una política permanente de los corporativos. Ya sea que le llamemos responsabilidad social empresarial o sostenibilidad, lo importante es mantener estas políticas que realmente movilizan a las empresas como actores de cambio. Educación parvularia: un desafio estratégico para el próximo gobierno Señor Director: El inicio de un nuevo gobierno abre una oportunidad clave para definir prioridades con impacto duradero en el desarrollo del país.
La educación parvularia debiera ocupar un lugar central en la agenda de la próxima administración, considerando que los primeros años de vida son decisivos para las trayectorias educativas, sociales y laborales futuras de niños y niñas. Uno de los desafíos más urgentes es asegurar la asistencia y permanencia en este nivel educativo. En 2024, la asistencia promedio alcanzó solo un 76,4%, equivalente a cerca de 40 días de ausencia al año. Este ausentismo afecta directamente el desarrollo infantil y se asocia a mayores riesgos de rezago y exclusión escolar. Enfrentarlo requiere una gestión activa de la asistencia, con seguimiento personalizado, detección temprana del ausentismo crónico y acciones que Nicolás Kunstmann Cofundador de Drivin refuercen el valor de la asistencia regular desde la primera infancia. Asimismo, es fundamental garantizar la calidad de los espacios educativos y de las interacciones que en ellos se producen. La calidad educativa depende de interacciones significativas entre educadores y párvulos, donde la sensibilidad emocional, el estímulo afectivo y la calidad del lenguaje son determinantes para su desarrollo integral.
Finalmente, es imprescindible avanzar hacia un financiamiento equitativo y sustentable, ya que las diferencias en la subvención y la dependencia de la matrícula y la asistencia diaria generan inequidades que afectan la calidad del servicio educativo. Abordar estos desafíos permitirá fortalecer la educación parvularia como una política de Estado, garantizando a todos los niños y niñas un inicio educativo sólido y equitativo para Chile.
Duelo Perinatal y Dignidad Humana Señor Director, A partir de recientes hechos conocidos públicamente en la región del Biobio, en donde se intercambiaron dos recién nacidos fallecidos, surge una reflexión necesaria en torno al acompañamiento del duelo gestacional y perinatal: la importancia de resguardar la dignidad y el cuidado de las familias que enfrentan la pérdida de un hijo o hija, tal como promueven los marcos orientadores vigentes, entre ellos la Ley Dominga (Ley Nº 21.371 ). El duelo perinatal es una experiencia muy personal, vivida desde el amor, la espera y la abrupta ausencia. En este contexto, el trato, el lenguaje y las acciones adquieren un valor significativo, pues pueden transformarse en elementos de contención o, por el contrario, profundizar el dolor. Desde el rol académico, resulta fundamental reflexionar sobre la responsabilidad de formar profesionales capaces de ofrecer una atención respetuosa, Autor: María de la Luz González Directora ejecutiva Fundación Educacional Oportunidad.
