Comunidad busca la reapertura de escuela rural cerrada por falta de alumnos
EN COMBARBALÁ La escuela de la localidad de La Isla fue cerrada en 2019 y 2020 debido a la baja matrícula. Hoy ya cuentan con 21 estudiantes y, a pesar que la comunidad recurrió al nivel central del Mineduc para solicitar la reapertura para 2022, aún no existe respuesta del ministerio. ARCHIVO 145 establecimientos con menos de 10 alumnos se contabilizan en la Región de Coquimbo. La mayoría de ellos unidocente y que permiten realizar sus estudios a alumnos de zonas alejadas. Preocupación existe en la comunidad del sector La Isla de la comuna de Combarbalá debido al cierre, por más de dos años, de la escuela Paul Harris, perteneciente al lugar. Debido a esto, los 17 estudiantes del Sector deben estudiar en establecimientos alejados, lo que afecta a la vida sus vidas y la de sus familias.
La situación fue analizada en la comisión de Educación y Cultura del Consejo Regional, instancia en la que se presentaron el alcalde de Combarbalá -quien planteó la problemáticajunto a padres de La Isla y representantes de la seremi de Educación de Coquimbo.
En la oportunidad se explicó que el cierre temporal de la escuela Paul Harris se debe a que en marzo de 2019, el Departamento de Educación municipal ofició a la Seremi de Educación para el cierre de este establecimiento por falta de matrículas. Así, la seremi dictó su cierre por un año. La situación se repitió en el 2020, pero esta vez se requirió el cierre definitivo, son embargo la solicitud no se realizó en los plazos establecidos, la seremi mantuvo el cierre temporal y no definitiva.
Luego, en marzo de 2021 y ya con estudiantes en la localidad, los apoderados solicitaron al municipio Escuelas rurales en la región La Región de Coquimbo es una de las zonas con mayor ruralidad del país, con sectores alejados geográficamente y con escasa población. Es por ello que la instalación de escuelas es vital para entregar educación a los niños y niñas que viven en estas localidades. Así, en la región existen 145 establecimientos escolares con menos de 10 alumnos.
De ellos, 27 se encuentran en Ovalle, 19 en Illapel, 17 en Monte Patria, 14 en Combarbalá y 12 en Canela. reabrir el establecimiento, por lo que el 09 de abril de ese año, se ofició al seremi pidiendo la reapertura.
Sin embargo, el 26 de abril se negó esta solicitud indicando que ésta se realizó de forma extemporánea, ya que debió realizarse en octubre del 2020 y la única forma extraordinaria de abrirla nuevamente es con un pronunciamiento del Subsecretario de Educación. A pesar que de inmediato, los apoderados y municipios realizaron esta acción, aún no reciben respuesta desde el nivel central, a pesar de las gestiones realizadas desde la seremi en la región. Así lo confirma el seremi de Educación, Cñaudio Oyarzún, quien agrega que la escuela Paul Harris continuará cerrada, por lo menos este año, debido a la tardanza en la petición de reapertura. “Si bien el municipio pudo haber solicitado la reapertura a la subsecretaría, la normativa no le brinda a esta última las atribuciones para hacerlo.
A pesar de esto, en el territorio existe la oferta educativa para estos alumnos, no hay nadie que vaya a quedar sin educación” A pesar que los estudiantes sí están matriculados en otros establecimientos, la lejanía de las localidades donde estos están ubicados y cómo esto afecta a la calidad de vida de las familias, preocupa al Consejo Regional.
Así lo señala la presidenta de la comisión de Educación y Cultura, Paola Cortés quien agrega otro antecedente, el establecimiento se encuentra en óptimas condiciones para funcionar, por lo que es cuestionable que los alumnos no puedan estudiar en su localidad. Es por ello, que se decidió iniciar gestiones con parlamentarios y el Ministerio de Educación para agilizar su reapertura y los 17 estudiantes no deban trasladarse cada día a otros sectores.
“Esta escuela ha permanecido cerrada hace dos años y con el acuerdo en el Consejo Regional se harán gestiones con la Subsecretaria a nivel regional y también con parlamentarios para que la solicitud tenga respuesta positiva.
Hay que entender que si antes no había matriculas, hoy sí lo hay, ya hay niños en el sector que tiene que trasladarse, por lo que esperamos que la respuesta sea positiva”, agrega la consejera Paola Cortés.
Por ahora, tras el acuerdo del CORE, ya se trabaja en la información que se le enviará al Subsecretario de Educación y años parlamentarios de la región respecto a la situación de los alumnos del sector de La Isla y apoyarán a la comunidad y al alcalde para que esta reapertura se haga efectiva.