Presupuesto: rectores de universidades tradicionales critican disminución en aportes del Estado de un 15%
Casas de estudios pertenecientes al Consejo de Rectores advierten sobre complejo escenario para 2021 Según datos entregados por el Consejo de Rectores, las universidades tradicionales han perdido este año $206 mil millones. Las autoridades universitarias han realizado distintas gestiones para evitar la caída de recursos.
Luego de que se conociera el detalle del Presupuesto 2021 que el Ejecutivo presentó para su discusión, las universidades fueron uno delos primeros estamentos en alzar la voz de preocupación por la fuerte caída en aportes directos, que permiten su funcionamiento operativo.
Por ello, la semana pasada los representantes del Consejo de Rectores (Cruch) participaron de la sesión de la comisión de Educación de la Cámara de Diputados para abordar el impacto que tendrá la medida, donde detallaron que la baja en promedio por plantel será de un 15%, considerando las disminuciones en Aporte Fiscal Directo (5%), aporte Institucional Universidades Estatales (5%), Fondo Basal por Desempeño (15%), Educación Superior Regional (15%), aporte a la Universidad de Chile (20%) y al Programa de Acceso a la Educación Superior (15%). Christian Schmitz, rector de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) y vicepresidente de la Red de Universidades Públicas No Estatales (G9) planteó que “se experimenta una disminución real de un 15% para las universidades del G9, donde la mayor preocupaPese a que han realizado distintas gestiones a nivel político, las autoridades cuestionan motivos tras la baja de fondos.
Ción radica en la baja del aporte basal por desempeño y el aporte fiscal directo, llegándose incluso a eliminar partidas quesi contaban con financiamiento”. “Estamos calculando una disminución de los fondos en orden de un 10% respecto del presente año, principalmente en el aporte fiscal directo, basal y el PACE, lo que tiene sus efectosen nuestra gestión institucional, mecanismos de calidad que requieren recursos mínimos que ya están siendo afectados”, añadió la autoridad universitaria.
PREOCUPACIÓN LATENTE El rector de la Universidad de Concepción y presidente del capítulo regional del Cruch, Carlos Saavedra en tanto, comentó en el marco del seminario de Educación Pública realizado por el Liceo Enrique Molina, que “esto es algo que vivimos a diario, y resulta incomprensible, por decirlo de forma coloquial, que después de conocer todo lo vivido y sufrido por las universidades tradicionales en nuestro país, quea la fecha llevamos una disminución de $206 mil millones en nuestros ingresos y hemos debido responder sin apoyo”. Además dijo que “para el próximo año viviremos una reducción incomprensible, y lo comPlicado es que se toman decisiones ideológicas y políticas en la implementación del presupuesto, con partidas que bajan a cero y otras redistribuidas, homologando instituciones que no son comparables en su historia y trayectoria”. En la misma instancia, el rector de la Universidad de Chile Ennio Vivaldi apuntó a que “acá se dan situaciones absurdas respecto al sistema de financiamiento de las universidades, porque acá a familias empobrecidas tenemos que sacarles la plata, porque si no lo hacemos, no hay como pagarles a nuestros profesores y funcionarios, y ante ello nosotros no hemos recibido apoyo alguno.
Las condiciones que dan es usar fondos disponibles que están destinados a otros fines; hay señales tan increíbles que es difícil sistematizarlas, por ello tener universidades que se financian por el aporte de alumnos y no el Estadoo instituciones que las respalden, hace todo más complicado”. Sobre las soluciones, el rector Christian Schmitz puntualizó que “las propias universidades hemos dicho en reiteradas oportunidades que debe existir una aplicación más flexible y generosa del artículo 108 de la ley de Educación Superior, que habla dela pérdida de gratuidad de los alumnos que exceden la duración de sus carreras. Es un tema sensible y que impacta cada vez más en nuestros presupuestos, en nuestros caso son $800 millones adicionales que debemos financiar para mantener la gratuidad de nuestros alumnos”.