UNIVERSIDAD DE YALE

¿ Quién cree en las noticias falsas?

base a titulares

= Estudio publicado en la revista Cognition dice que la gente cae en la desinformación por falta de análisis, no sólo por ideología. Pero sus

hallazgos son debatidos.

POR IGNACIO GALLEGOS F. .

La noche que Jair Bolsonaro ganó cómodamente las elecciones presidenciales de Brasil, un equipo de profesionales de Facebook estaba reunido en California para analizar y responder ante el contenido diseminado por la red social. El motivo principal era eliminar desinformación o que violencia. Semanas atrás, pp había cerrado más de 100 mil cuentas de usuarios, vinculadas a

y

sal


Spam, notificas falsas e intentos de influencia política. Plataformas, ampliamente usadas en el mayor ricano, respondían asíal fenómeno dela desinformación que quedó en las elecciones de 2016 en Estados Unidos, en que la mulgación de =incluso desde fuera del país- fue amplia. Un análisis muestra que noticias falsas más compartidas lograron más interacciones en Facebook que las 20 noticias verdaderas más difundidas en los meses anteriores a esos comicios. Ante ello, investigadores de los departamentos de Psicología y Economía de la Universidad de Yale intentaron determinar cuáles eran los mecanismos cognitivos por los que informaciones muchas veces evidentemente falsa ganan tanta difusión. De Gordon Pennycook y Rand este año en la revista concluyó que la susceptibilidad para creer en noticias falsas se explica más bien por la falta de un análisis más profundo de la información que por simple alineación política. “Las personas son más propensas a creer información consistente con su ideología”, explica a DE Pennycook, “pero no es porque

estén usando lo que llamamos zonamiento motivado”; es decir: no están razonando para convencerse de que la desinformación es dera, sino que no están pensando lo suficiente”.

Bajo cuestionamiento Elestudio utilizó prueba de reflexión cognitiva (CRT) para analizar la respuesta de individuos a titulares falsos; en uno de los

ejercicios participaron cerca de 800 personas y en otro más de 2. 600. El primer experimento determinó que la reflexión cognitiva no aumenta la probabilidad de que las personas crean en información falsa que se alinea con sus opiniones. De hecho, las personas más analíticas detectaron engañosa sin importar si se alineaba con su visión. El segundo ejercicio confirmó esos hallazgos. “Las personas tienden a creer noticias que sean verdad y de hecho son mejores discerniendo entre in formación falsa y verdadera cuando es consistente con su ideología política”, señala Pennycook. “La consistencia política es importan= te, pero no explica el fenómeno de la desinformación en sí mismo”, concluye. Perono todos concuerdan con la metodología y resultados del estudio. Un análisis del profesor de Derecho de Yale, Dan Kahan, cuestiona la del paper y asegura que la evidencia del mismo apunta a que nadie cree en las noticias falsas. “Deberían haber estudiado a personas que en la vida real, fuera consumen noticias falsas”, señala el profesor asociado de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad Católica de Chile, Sebastián Valenzuela. “El estudio

indica más bien qué pasa cuando la genteesforzadaa ver noticias falsas en un laboratorio, pero no cuando ello es voluntario, como ocurre en el mundo real”.

La discusión El debate en torno alas noticias falsas sigue fresco y crece con cada elección, particularmente ante la rápida diseminación de contenidos en redes sociales. “Las personas están expuestas a desinformación a tasas que no serían posibles si no fuera porinternet”, dice Pennycook. Pero añade “Nuestros hallazgos indican que es posible apelar a los lados más razonables de las personas (.. .) Es fácil dejarse llevar por narrativas partidistas, pero la gente es más capaz de reconocer las noticias falsas de lo que se cree”, Los estudios continúan y el propio profesor Valenzuela trabaja en uno enfocado en Chile. Al cierre de su paper, Pennycook y Rand señalan que “en tiempos en que la verdad estáen peligro, es particularmente importante quién y por qué la desinformación encuentra un nido”.

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Gordon PROFESOR DE PSICOLOGÍA Y COAUTOR DEL ESTUDIO

E Las personas no

están razonando para convencerse de que la desinformación es verdadera, sino que no están pensando lo suficiente”,

Sebastián Valenzuela PROFESOR DE LA FACULTAD. DE COMUNICACIONES UC

6 El estudio indica más bien qué pasa cuando la gente es forzada a ver noticias falsas en un laboratorio, pero no cuando ello es voluntario”,

Las personas más analíticas detectaron la información engañosa sin si se alineaba con su visión.