Autor: > María Isabel Aninat Decanade la Facultad de Derecho de la Universidad Adolfo Ibáñez

COLUMNAS DE OPINIÓN: Las ventajas del profesional del futuro
COLUMNAS DE OPINIÓN: Las ventajas del profesional del futuro El El reporte anual 2026 sobre el estado de las organizaciones de \luKinse, dfl l)dsC a una dndtiesla al)lica(Ia a 10.000 ejecutivos cm presariales en IS países. cia cuenta tic tres fuerias teciónkas que están rek, rniand() las orga nizaclones: h s cambios tddn( ló gki s. la lncer(Itlumbre gc( pol II ka y las 1 ranstii-maclones laborales.
La primera l)ermllc reimaginar la orinizadón inlenu. la segunda exige la adaptación c 11151 ante y la tercera da cuelila del ekcto translor mador de la tkmogratia en las relacioiies laborales. \nlt tsle escenario Ufl() tlud va es cvldeiile hoy la rcguii la es cómo resp )nde la educación sUl)e11( ir. 1 )u ra nlc d ño )S. la educación superl( r ope1i bajo una lógica que e Ixisabi en tue la reoi Pl ladón de u inocl mIento geneiu ría mejo )fts oporttiiiitlatles. Pdr() esa preniisa va no se sosi lene de la misma iiiantra. La wlovklad de los cambli 15 tecn( ilógiu )s. ftgulat( )ri( isv económicos ha htcli() que hoy destaquen tlti1(l115 son dil)adeS de aprender. desatiarse y di, nt i nuar haciénd( ilii tiinstanlcnienle.
Quienes llenen las herramientas para. a partir (Id los conoclmleiitos disciplinares. adal)tarSc. conecta r disciplinas y moverse cnt re clisl ¡ nlos contextos Son li is que tienen un impacto más profundo.. esci lo llamamos tlexhabilidad. \o es resiliencia. huiiipoto abandonar la íi irilia ción dlsciplinai: La dlfrrenciación dsla (ii la capacidad de convertir la incertidumlwe de una cpaca tic cambios ertlglnosos en tilia ventaja. 1. lid educación universItaria co m este u inipn ini ¡ so. lo al iiila u mo parle integral de su programa educal Ro. \o se (rata de pi-eniiar a qUienes tienen par per 5( nial ltlad más habl 1 klades tIc aclapl ación.
Se trata de Mil regarles a todos y cada uno tic los estudiantes las herramientas, las competencIas y las capacklades para ser p iksi( )lkilds (Itid 1 kleftn en el inundo actual. l:n el caso del 1 )erecho. por ejemplo, la l)Ikilca piiiisioiuil (lemUestra que a no) es sutk-iente Interpretar nornus de manera aislada. ( acla w más. losabaclos ixirticipail en tkc-isloncs que requieren comprendeidolilo comprendeidolilo iUlidl( iiia u los iiieruack )5. c()mo) dredii1 las emresas o dimio sediseflaii estrategias cii entonios competitivos. 1 k los tspatis donde se toman declslo nies relevantes exigen tilia ni ¡ rada que iii legre lo juríd ¡ co idi 111 loi i nióiiikn. esldlal mente en ámbitos d mdc la regulación es cada vez más sol isilcada. 1 )el ni ismo iw ido, desde el iiitindo de los nd)dIos. las decisiones clave están cada vez másdeterminadas por marcos regulatorio s coniplejos. l:ntender el alcance cte uiia no wma. ant Idi par su 1 hipado o) iii teract tiar dOH iilstiitidi(mlies púhilcases parteesenchil del dlueli. icer 1)wtcslo)nal. Sin esi capacidad. la t niia de dccish nies q tieda ¡ iico mi1i1)leta.
Por lo mismo, no es casual ¡ ciad que la 1. nR ersidad \do mliii Ibáñez st base e n un Illotldl() cdticallvo tILle l)ellill(a la inte gración del d( in )cim ieiito disciplina i-ci ni la liwmaclón basada en el pensaiiilent cnt ico. II reciente ftliorte del (oniité de la 1. nkersidacl de. ile sobre tunliaiiza en la eclucacloin superlo n. pulil lcadom hace p s A eso lo llamamos flexhabilidad. flexhabilidad. No es resiliencia. La diferencia está en la capacidad de convertir la incertidumbre de una época de cambios vertiginosos vertiginosos en una ventaja.
Una educación universitaria con este compromiso, lo aborda como parte integral de su programa educativo. días al rás. da cuenta de cómo, tiente a la dilicultacide l)lvdltxlrcltié trabajosexislitán dii el ttit uro, la ti nR ersiclacl debe irepam r qud sus graduados puedan ut ¡ lizai. diseñar y mejo)rar las nuevas herramientas tecno lógicas para adaptarse a estos cambios.
Y es justamente frente a este escenario que el (o ini 1W reo miciida (lkcomcndaclón \S) real iriiiar el compu mm iso tini la íiinuacióii en artes lilxrales. tiiia que le otorga a los estudiantes el comiiocimiento fundamental y las habilidades esenciales que It serán útiles a lo largo de sus vicias. [:1 desafío tic la universidad está en la íbrmacióii tic tútur s pmksi( niales coiiipn m metklosv partíclixsde un mundo) distinto al de antaño, una ti mrmacióii de excelencia dItid se ddhit 1V cii ti mfha r nigu n)samentd y desa rro mil a r la c-apackiacl de act tiar cii o ni textosoimplejos. ( no cii que las soluciones 1 racl ¡ ch niales va no 501i sutk-ientes. Opinión Maria Isabel Aninat Decanade la Facultad de Derecho de la Universkiad Adolfo Ibáñez Las ventajas del profesional del futuro.