Iniciaron Escuela de Embajadores Climáticos Indígenas en Región de Los Ríos
Iniciaron Escuela de Embajadores Climáticos Indígenas en Región de Los Ríos vÍNcuLo.
Jóvenes de tres regiones fueron convocados a un proceso formativo que se extenderá por todo el año. proceso formativo que se extenderá por todo el año. jo enterreno que consi ción Integral, organización ficando puntos de monitoreo Ideró formación, monito creada con el objetivo de arti--ensus propiosterritoriosa parreo intercultural y encuentro cular saberes, disciplinas y en tir desitios de significación soentreterritorios, laONG Centro foques para la defensa de los ciocultural, afluentes, cauces y Indígena de Acción Integral derechosdelos pueblosindíge zonas de potencial contamina(CIA) inicio las actividades de nas y el resguardo de sus terrición. Participaron organizaciola Escuela de Embajadores Cli torios. Uno de sus ejes centra-nes como Global Water Watch la Escuela de Embajadores Cli torios.
Uno de sus ejes centra-nes como Global Water Watch C: unajornadadetraba tivadel Centro Indígena de Ac coterritorial preliminar, identiC: unajornadadetraba tivadel Centro Indígena de Ac coterritorial preliminar, identiLA JORNADA FUE PARTE DEL V TRANSECTO INTERCULTURAL POR LOS RÍOS Y AGUAS LIBRES. coscpo Er Le coscpo Er Le máticos Indígenas, en el marco les la formación de jóvenesinChile y Fundación Manzana JÓVENES MAdel "V Transecto Intercultural dígenas como actores claves Verde, quecompartieronsuexPUCHEDELA porlos Ríos y Aguas Libres". frentea los desafíos socioam periencia en la formación de ARAUCANIA, FueenelríoCalcurrupeyel bientales actuales. monitores ambientales y en la LOSRÍOSYLOS lago Ranco, enla RegióndeLos "Estamos apostando por recopilación de datos científiLAGOS PARTIRíos. Laactividad fueorganiza una acción integral, donde la. cos comunitarios con fines de CIPANENLA da junto al Colectivo Epu formación de jóvenes indíge incidencia.
A ello se sumó el ACTIVIDADDE Lafken Mapu. nas permita fortalecer capaci Núcleo Milenio CITEC, que INICIO DELA La instancia reunió ajóve dadesparaelmonitoreoterrito abordó la validación de datos ESCUELA QUE nes mapuche de las regiones rial, la defensa delos derechos enel marco delacienciacomuSanda deLa Araucanía, Los Ríosy Los ylaincidencia políticadesdelos nitaria y su articulación con Lagos, quienes participarán propiosterritorios", señaló Ca procesosterritoriales. durante un año en un proceso mila Romero, directora delCen --Lajornada incluyó además formativo enfocado en dere troIndígenade Acción Integral, el "V Transecto Intercultural choambiental, derecho indíge destacando además queestaes por los Ríos y Aguas Libres", na, monitoreo de calidad de cuela busca proyectarse enel impulsado por el Colectivo aguas y herramientas para la. tiempoy consolidarunaarticu=Epu Lafken Mapu, una expeincidencia territorial, desde lacióninterregional dejuventu riencia de monitoreo, navegauna perspectiva intercultural. desindígenas. ción y observación que recorre el sistema hídrico desde sunaPROPÓSITO ENTERRENO cimiento en el lago Maihue La Escuela de Embajadores Cl: Durante la jornad los partici-hasta su desembocadura enel máticos Indígenases unainicia pantesrealizaron un diagnóstilago Ranco. cs. - - - -