Columnas de Opinión: Escritura en tiempos detecnología: ¿digital o a mano?
Columnas de Opinión: Escritura en tiempos detecnología: ¿ digital o a mano? Cristián Villegas y Lenguaje. U. de Las Américas director Instituto de Educación máscercano conlos pensamiey enmotcioonses quese plasmanen el papel. Enelámbitoeducativo, resulta fundamental encontrar un equilibrio entrela incorporación de las nuevas tecnologías y la preservación dela escritura manual. Fomentar espacios de práctica escrita, asignar actividades creativas que requieran el uso de lápiz y papel, e incluso promover proyectos decaligrafiaartística oescritura creativa, pueden despertar nuevamente el interés y el aprecio por esta habilidad. Del mismo modo, se pueden integrar herramientas digitales, pero sin desplazar por completo las ventajas que conlleva la escritura amano. La clave radica en que docentes y estudiantesaprendan a combinar ambos recursos para maximizarlos resultadosacadémicos y personales. La escritura amano no debe ser vista como unaactividad anticuada, sino como un complemento esencial dentro de un mundo cada vez más digitalizado.
Mantener viva esta práctica es una forma de preservar parte de nuestra identidad y garantizar que lasfuturasgeneraciones desarrollen al máximo sus capacidades cognitivas y creativas, reconociendo la ventaja dela digitalización, perosin perderla noción de que esta habilidad nos ha acompañado desde hace más de 3 mil años, permitiéndonos dejar registro y educar a cientos de generaciones.
Columna aescrituraa mano hasido durantesiglos el pilar delacomu¡ cación y la expresión del ser humano desde su invención alrededor del año 3.000 antes de Cristo, lo que ha permitido a distintas civilizaciones dejar registro de sus acciones, siendo un medio clave para la educación. Sin embargo, con la expansión delatecnología, muchos jóvenes hanido dejando deladoellápizy el papel para adoptar herramientas digitales. La inmediatez de las pantallas, la facilidad de edición yla disponibilidad de múltiples plataformas, han contribuido a que el acto de escribir a mano se percibacomo obsoleto o demasiado lento paralasexigenciasactuales. No obstante, diversos estudios y medios de comunicación como National Geographico la BBC han señalado que la escritura a mano aporta beneficios significativos en el proceso de aprendizaje.
Por ejemplo, se ha comprobado que cuando los estudiantes tomanapuntesa través desu puño y letra, se fomenta la retención de la información y se estimula la comprensión profunda del contenidoal disponer de mayor tiempo de procesamiento. La elaboración personal de untextonosólo repercute en la memoria, sino que tambiénmejorala concentración y ayudaa desarrollar habilidades cognitivas como la organización de ideas y lasíntesis. Además, la caligrafía es un elemento dela identidad de cadaindividuo, ya que través del trazo personal, se construye un vínculo.