Potencian el uso de herramienta digital "Enfoque Docente" en recintos SLEP
Potencian el uso de herramienta digital "Enfoque Docente" en recintos SLEP través de un taller dirigiA doa directores, directoras y equipos técnicos de escuelas y liceos de las comunas de Alto del Carmen, Vallenar, Freirina y Huasco, se realizó la inducción a la herramienta de apoyo "Enfoque Docente", impartido por la Agencia de la Calidad de la Educación a través de una gestión realizada por el Servicio Local de Educación Pública -SLEP Huasco.
El director ejecutivo del SLEP Huasco, Javier Obanos, mencionó que "creemos que esta instancia va a permitir a los directores, a sus equipos y asus jefestécnicos poder implementar de mejor forma el proceso de observación y de retroalimentación para que ésta pueda ser entregado en el menor tiempo posible, ojalá en el mismo día, porque ofrece una herramienta e insumos tremendamente importantes que van a facilitar la gestión de los equipos en los distintos establecimientos educacionales del territorio.
Agradecer a la agencia el que haya estado dispuesta a poder ofrecer este espacio de capacitación". En este contexto, Erick Bergholz, jefe de la Macrozona Norte de la Agencia de Calidad de la Educación comentó que "nos parece fundamental la invitación que hemos tenido del SLEP Huasco.
Esta herramienta que disponemos al sistema como Agencia de Calidad de la Educación es una herramienta que vienea sistematizar un proceso que muchas comunidades realizan, que es fundamental para la mejora de los procesos académicos pedagógicos.
En este sentido, Enfoque Docente se pone a disposición de las comunidades educativas para hamunidades educativas para haSE REALIZÓ UN TALLER DIRIGIDOA DISTINTOS ACTORES EDUCATIVOS. cer acompañamiento y retroalimentación de las prácticas pedagógicas". Enfoque Docente es un recurso digital orientado a apoyar la labor en el aula, que contribuye al acompañamiento formativo impulsado por los equipos directivos mediante el uso de instrumentos de observación. Se centra en la retroalimentación, fomenta el trabajo conjunto entre docentes, fortaleciendo sus habilidades y promoviendo interacciones pedagógicas significativas que favorecen el aprendizaje de los estudiantes. diantes.. - -