COLUMNAS DE OPINIÓN: CONECTIVIDAD EN EL AULA
COLUMNAS DE OPINIÓN: CONECTIVIDAD EN EL AULA Dr.
Francisco Silva-Díaz Director del Magíster en Innovación y Tecnología Educativa Universidad Autónoma de Chile CONECTIVIDAD EN EL AULA En el Mes de Internet y la Ciudadanía Digital, resulta pertinente valorar los avances que el sistema educativo ha impulsado para ampliar la conectiviASEOS Iniciativas como Conectividad para la Educación 2030 y Aulas Conectadas reflejan un esfuerzo sostenido por reducir brechas de acceso y fortalecer ENS ES escuelas. Sin embargo, hoy parece necesario insistir en que la conectividad, por sí sola, no garantiza formación. Junto con infraestructura y acceso, se requiere avanzar en el acompañamiento AER EEES de modo que puedan orientar pedagógicamente el uso de estos recursos.
El Centro de Innovación ha planteado que la infraestructura digital es la base, pero no es suficiente para suintegración en los procesos de aprendizaje, y que también se deben fortalecer las competencias de las comunidades educativas para utilizar estos recursos AE ESE los principales desafíos. No basta con conectar escuelas; también es ne: sario educar para habitar internet con autonomía, resguardo de la privacidad, cuidado de los datos personales y MIRA ES sociales. sociales. sociales.. -