Autor: DR BENITO UMAÑA HERMOSILLA Rector Universidad del Bio-Bío

COLUMNAS DE OPINIÓN: Discusión del Proyecto FES
COLUMNAS DE OPINIÓN: Discusión del Proyecto FES Anunciado por el presidente Gabriel Boric através de una cadena nacional en octubre de 2024, el proyecto deley que establece un nuevo instrumento de financiamiento público para estudios denivel superiory un plan dereorganización y condonación de deudas educativas, conocido como Proyecto FES, ha sido blanco de opiniones contrapuestas. Mientras hay quienes sostienen que la propuesta apunta en la dirección correcta, del otro lado se advierte sobre el impacto que podría tener en el sistema y las futuras generaciones de profesionales.
La iniciativa fue aprobada en particular por la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados enabril, para ser despachada a la Comisión de Hacienda de la misma cámara, a la que el Ministerio de Educación recientemente hizo llegarlas indicaciones con las quese busca recogerlos reparos planteados.
El intenso debate legislativo -así como el quese ha dado a través de numerosas columas y cartas publicadas por los medios de comunicaciónda cuenta del interés queel proyecto despierta tanto a nivel institucional como de especialistas, las familias y personas.
Estamos frente a un asunto que no resulta indiferente para muchos chilenos y chilenas y, ciertamente, apreciamos el objetivo del Gobierno de avanzar hacia una administración más coherente de los recursos públicos y de fortalecer el modelo de financiamiento estudiantil, dejando atrás el crédito con aval del Estado (CAE), que presenta deficiencias estructurales, Reconocemos también la apertura del Ejecutivo y su disposición al diálogo para perfeccionar la propuesta, reflejadas en el ingreso de las indicaciones.
Los efectos del Proyecto FES en las instituciones son mixtos y su implementación debe balancear un sistema de financiamiento estudiantil justo y eficiente con la necesidad de asegurar el desarrollo de los distintos centros de estudio, cautelando su diversidad, complejidad y autonomía. Con ese horizonte organizaciones como el Consejo de Rectoras y Rectores de Chile, el Consorcio de Universidades Estatales, la Agrupación de Universidades Regionales y el Gg han trabajado conel MinisteTio.
En ese marco, valoramos que se hayan acogido planteamientos como la flexibilidad en el porcentaje de cobertura al que pueden optarlas y los estudiantes y el establecimientodeun tope ala retribución futura, de tal manera que no resulte excesiva, sin dejar de ser solidaria.
Son señales positivas, que atienden temas importantes desde la perspectiva estudiantil, pero aún quedan espacios de mejora para la promoción y resguardo de las instituciones En este sentido, hacemos nuestro el llamado del Consejo de Rectoras y Rectores en cuanto a que cualquier ahorro fiscal derivado de la implementación del nuevo sistema de financiamiento debe serreinvertido explícitamente en el sistema educativo, garantizando que los recursos públicos cumplan su propósito de fortalecer la calidad y la equidad en la educación superior.
Sin duda, el Proyecto FES tiene aspectos positivos en relación a la actual situación del financiamiento estudiantil vía CAE, que estimamos insostenible, y esperamos que el espíritu constructivo prime en lo que resta de la tramitación del proyecto.
Para ello es necesario mantener los espacios de diálogo que hagan posible llegara acuerdosy avanzar en una iniciativa que atienda las aspiraciones de las y los estudiantes y que fortalezca las capacidades institucionales para responder a las necesidades nacionales en formación, investigación y vinculación con. el medio. DR. BENITO UMAÑA. HERMOSILLA Rector Universidad del Bío-Bío.