CARTAS: PAES de Invierno
CARTAS: PAES de Invierno Cartas al Director Señor Director: PAES de Invierno La Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) es, para miles de jóvenes, uno de los momentos más importantes de su trayectoria escolar. En este contexto, la implementación de la PAES de invierno ha sido una política pública acertada que permite avanzar hacia un sistema más justo. Tener más de una instancia evaluativa en el año disminuye la presión del “todo o nada” y abre nuevas oportunidades para quienes buscan mejorar sus resultados o acceder con mayor mayor preparación a la universidad. Esta medida reconoce que los niveles de aprendizajes, el talento y el esfuerzo no siempre se expresan en una sola fecha ni bajo condiciones únicas. Políticas como esta que amplían oportunidades reales de ingreso y reducen las barreras de entrada contribuyen más a la equidad que ciertas propuestas de financiamiento que, bajo la apariencia de inclusión, terminarán generando mayor exclusión. Por eso, la PAES de invierno no solo alivia el estrés de miles de jóvenes: también representa un avance técnico-pedagógico técnico-pedagógico significativo hacia una educación superior más inclusiva. Mauricio Bravo R. Vicedecano Facultad de Educación UDD.