Autor: Redacción La Estrella

Habilidades Para la Vida de Arica entrego reconocimiento a estudiantes
Habilidades Para la Vida de Arica entrego reconocimiento a estudiantes E subvencionados fueron reconocidos por el programa Habilidades para la Vida (HPV) III de Junaeb, que abarca el trabajo con jóvenes de 7º básico a 4 medio, quienes se destacaron por su compromiso de participación durante el año; la jornada también incluyó dinámicas "rompe hielo" como la explosión cultural, la maleta viajera y un acto artístico que incluyó payasos y cantantes.
En la comuna de Arica, el programa HPV se desarrolla en 28 establecimientos públicos y 18 particulares subvencionados, cuya ejecución está a cargo de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO), con las Escuelas de Psicología y Trabajo studiantes de establecimientos públicos y particulares Social de la Universidad de Tarapacá. En el caso de la comuna de Putre, la Delegación Presidencial Provincial de Parinacota ejecuta HPV en 4 establecimientos públicos.
SUB En diciembre, el programa HPV I, II y III, realizó diversas actividades de cierre anual con las comunidades educativas, estudiantes y duplas psicosociales, como jornada de redes, espacios de autocuidado, reconocimiento a estudiantes destacados y ceremonia de cierre. "Con gran satisfacción, hemos concluido las labores correspondientes al presente año de los programas HPV ejecutados por nuestra Facultad. A través de estos programas, la FACSO moviliza a más de 60 profesionales, académicos y estudiantes, llegando a miles de familias de la re2025 HPV3. CIUTAD DE CIENCIAS SOCIAL gión, quienes han podido observar cómo -gracias a las diversas áreas de intervención del programasus hijas e hijos fortalecen sus recursos personales, bienestar y salud mental.
Paralelamente, trabajamos de manera mancomunada con las comunidades educativas para favorecer y promover una convivencia adecuada al interior de los establecimientos, que facilite los aprendizajes y el desempeño académico de las y los estudiantes", destacó el Dr. Marcos Halty, Vicedecano de la FACSO y supervisor de los 5 proyectos HPV que ejecuta la universidad estatal en Arica.
Halty agregó además que "Para nosotros, Junaeb constituye un socio estratégico de enorme relevancia, con quien contiJUNAES lidade la Vic nuaremos colaborando para fortalecer una vinculación bidireccional que nos permita mejorar nuestros procesos de formación e investigación, con pertinencia territorial y aportando de manera significativa al desarrollo regional". Para nosotros, Junaeb constituye un socio estratégico de enorme relevancia". Dr.
Marcos Halty, Vicedecano de la FACSO EL PROGRAMA En 1998 nace el programa HVP de Junaeb con el fin de apoyar y acompañar a estudiantes desde prekínder y a sus comunidades educativas, promoviendo y fortaleciendo el desarrollo de competencias, aumentando el bienestar y desempeño escolar como asistencia, permanencia y rendimiento académico, mediante una intervención de salud mental escolar en las comunidades educativas y que a largo plazo, elevara la calidad de vida, las competencias personales y disminuyera los daños de salud en la población como la depresión, suicidio, consumo problemático de sustancias y conductas antisociales.
Hoy en día, con talleres de promoción para madres, padres y educadoras; trabajo en convivencia escolar; autocuidado para docentes y equipos directivos; acompañamiento a la profesora o profesor jefe para el trabajo en clima de aula y reuniones de apoderadas y apoderados y acompañamiento a las comunidades de cursos para convivencia escolar positiva, son algunas de las actividades e intervenciones psicosociales que desarrollan los equipos HPV, donde la inversión estatal para estos objetivos en la región supera los 580 millones de pesos. Autor: Redacción La Estrella. En Arica, HPV es ejecutado por la Universidad de Tarapacá en 46 establecimientos. Para nosotros, Junaeb constituye un socio estratégico de enorme relevancia". Dr.
Marcos Halty, Vicedecano de la FACSO EL PROGRAMA En 1998 nace el programa HVP de Junaeb con el fin de apoyar y acompañar a estudiantes desde prekínder y a sus comunidades educativas, promoviendo y fortaleciendo el desarrollo de competencias, aumentando el bienestar y desempeño escolar como asistencia, permanencia y rendimiento académico, mediante una intervención de salud mental escolar en las comunidades educativas y que a largo plazo, elevara la calidad de vida, las competencias personales y disminuyera los daños de salud en la población como la depresión, suicidio, consumo problemático de sustancias y conductas antisociales.
Hoy en día, con talleres de promoción para madres, padres y educadoras; trabajo en convivencia escolar; autocuidado para docentes y equipos directivos; acompañamiento a la profesora o profesor jefe para el trabajo en clima de aula y reuniones de apoderadas y apoderados y acompañamiento a las comunidades de cursos para convivencia escolar positiva, son algunas de las actividades e intervenciones psicosociales que desarrollan los equipos HPV, donde la inversión estatal para estos objetivos en la región supera los 580 millones de pesos. EN LA COMUNA DE ARICA, EL PROGRAMA HPV SE DESARROLLA EN 28 ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS Y 18 PARTICULARES SUBVENCIONADOS. EN DICIEMBRE, EL PROGRAMA HPV I, II Y III, REALIZÓ DIVERSAS ACTIVIDADES DE CIERRE ANUAL