CARTAS: EMERGENCIA DE CONVIVENCIA ESCOLAR UNA TAREA PENDIENTE
CARTAS: EMERGENCIA DE CONVIVENCIA ESCOLAR UNA TAREA PENDIENTE CARTAS Al.
DIRECTOR ENVIAR A: edilor@elpinguino.com EMERGENCIA EN CONVIVENCIA ESCOLAR: UNA TAREA PENDIENTE Señor Director: Los hechos de violencia que hemos visto en los últimos días, como los ocurridos en Calama, Curicó y Providencia, nos remueven ynos invitan a tener una mirada más reflexiva respecto a lo que viven en su cotidianidad cotidianidad nuestros niños, niñas y adolescentes.
Frente a estas situaciones, es natural que surjan propuestas más duras o medidas inmediatas, sin embargo, es imperativo abordar el problema con mayor profundidad para poder trabajar a través de un mecanismo que logre mermar las conductas de violencia temprana desde su origen.
El progresivo deterioro de la salud mental de nuestros nuestros estudiantes es innegable: según Unicef, las consultas de salud mental infanto-juvenil aumentaron un 88% en los últimos años, cifra que se evidencia en los conflictos conflictos de convivencia escolar e impacta de manera directa en nuestras aulas.
Detrás de cada estudiante existe una historia, un contexto y un ambiente sociofamiliar que otorga un escenario, el cual debemos considerar no solo para ser abordado en su particularidad, sino que también, para poder actuar de manera coherente y efectiva en un trabajo trabajo mancomunado entre familia y colegio.
El desafio es compartido, tanto el núcleo familiar como el establecimiento educacional son protagonistas protagonistas y agentes activos del desarrollo de niños, niñas y adolescentes en proceso de formación, y ambos, tienen un rol clave en construir entornos donde se establezcan límites, espacios de contención, escucha y acompañamientos acompañamientos sistemáticos. No hay duda de que tenemos en frente una gran tarea para poder revertir este complejo escenario que tiene a nuestras comunidades educativas altamente desafiadas. Hoy menos que nunca podemos dejar esta tarea pendiente. María José Howard Irarrázaval, Directora de Salvaguarda de la red de colegios Cognita. -
