CARTAS: NUTRICIÓN Y DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
CARTAS: NUTRICIÓN Y DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Señor Director: En el contexto escolar, solemos hablar de la importancia del movimiento y del desarrollo de habilidades motrices, pero, rara vez ponemos el mismo énfasis en un aspecto igual de fundamental: la nutrición.
Para los estudiantes de Educación Física, alimentarse bien no es solo un complemento, sino una condición esencial para rendir de forma óptima, aprender con mayor profundidad y disfñjtar de la experiencia corporal que ofrece esta asignatura. Los efectos de una alimentación adecuada son evidentes tanto en el aula como ca la cancha. Un desayuno balanceado marca la diferencia entre un estudiante activo, concentrado y participativo, y otro que se muestra apático, fatigado o irritable. La falta de energía no solo limita el rendimiento fisico, sino que también afecta la capacidad de atención, coordinación y motivación. Además, la alimentación incide directamente en la recuperación muscular, en la hidratación yen la prevención de lesiones. No es raro ver a estudiantes que, por no haber ingerido insumos nutritivos, sufren descompensaciones, calambres o simplemente simplemente no logran sostener el esfuerzo requerido durante una clase. Debido a lo anterior, urge la necesidad de incorporar con más fuerza la educación nutricional en la formación inicial docente. docente. No basta con saber correr rápido o lanzar más lejos; se requiere una comprensión profunda de cómo la alimentación sostiene y potencia nuestras capacidades fisicas y cognitivas. Educar en movimiento también implica educar para la vida, y en ese camino, la nutrición tiene un rol protagónico que no podemos ignorar. Silvia Castro, Académica Escuela de Pedagogía en Educación Física UDLA U.